El Concejo Municipal informa que, mediante nota, fueron enviados al Departamento Ejecutivo los proyectos tratados y aprobados en la 3ra. edición del programa “Concejal por un Día”, de la cual participaron alumnos de las escuelas locales: EESO N° 266 “Ignacio Crespo”, EETP N° 399 “Gastón Gori”, EESOIB N° 509 “11 de Octubre”, EEMPA N° 1285 y EESO N° 587, de Candioti.
Siete fueron los proyectos que se debatieron en la “sesión” que fue presidida por la Presidenta del órgano legislativo Noelia Formento y cuyo “cuerpo de concejales” estuvo integrado por Camila Inderkumer (EEMPA N° 1285 Anexo); Fabricio Vera y Macarena Schneider (EESO N° 266); Leidi Jaramillo Rivero (EESOIB N° 509); Rodrigo Ferrero (EETP N° 399) y Antonio Hernández (EESO N° 587), en la Casa de la Historia. Las propuestas fueron elaboradas en el marco del trabajo escolar y con el acompañamiento de compañeros, alumnos “asesores” y profesores a cargo.
Asuntos tratados:
• Proyecto de resolución sobre acompañamiento y actividades de reflexión vinculadas a la adolescencia. Escuela N° 266. Aprobado por mayoría.
• Proyecto de minuta de comunicación sobre guardias médicas en el samco local, desde las 18 a 6 horas los días viernes, sábados y domingos. Escuela N° 266. Aprobado por unanimidad.
• Proyecto de minuta de comunicación sobre factibilidad de ejecución de obras de cordón cuneta, desagües y pavimentación en calle España. Escuela N° 509. Aprobado por unanimidad.
• Proyecto de minuta de comunicación sobre construcción de ciclovía desde Campo San José hacia la ciudad de Recreo. Escuela N° 587. Aprobado por unanimidad.
• Proyecto de minuta de comunicación sobre gestionar la instalación de un destacamento policial en Campo San José. Escuela N° 587. Aprobado por mayoría.
• Proyecto de minuta de comunicación sobre mejoras de acceso y alumbrado público – calles Rosario y Chile. EEMPA N° 1285 Anexo. Aprobado por unanimidad.
• Proyecto de minuta de comunicación sobre bicisenda desde Campo San José hasta Recreo. Escuela N° 399. Aprobado por mayoría, con modificaciones.
