La provincia comunicó nuevas pautas para los dispositivos digitales personales. La restricción abarca a todos los niveles del sistema educativo. Buscan priorizar la atención en clase y el bienestar estudiantil.
El Ministerio de Educación de Santa Fe estableció un conjunto de pautas para regular la utilización de teléfonos celulares en las instituciones educativas de la provincia. La medida alcanza a todos los niveles del sistema y forma parte del Programa de Educación Digital que impulsa la cartera educativa.
Según lo informado, el uso recreativo de dispositivos digitales personales quedará prohibido dentro del aula para estudiantes de todos los niveles y modalidades. El objetivo de la iniciativa es fortalecer los entornos de aprendizaje y promover un uso responsable de la tecnología dentro del ámbito escolar.
En el nivel inicial y primario, los celulares personales no podrán utilizarse dentro de las instituciones durante toda la jornada escolar, tanto en clases como en recreos. Las familias podrán decidir si los estudiantes llevan o no estos dispositivos, aunque su uso estará restringido dentro del establecimiento.
En el nivel secundario, los teléfonos podrán emplearse únicamente cuando formen parte de una actividad pedagógica previamente planificada y autorizada por el equipo directivo dentro de un proyecto institucional. Fuera de esos casos, las escuelas deberán definir reglas claras sobre su guardado o uso dentro de los acuerdos de convivencia.
El gobernador Maximiliano Pullaro señaló que la medida apunta a fortalecer el sistema educativo y promover una ciudadanía digital responsable. Por su parte, el ministro de Educación, José Goity, sostuvo que la regulación representa un desafío para las escuelas, ya que la presencia de estos dispositivos forma parte de la vida cotidiana de los estudiantes.
En ese marco, el médico psiquiatra y psicoterapeuta Lucas Raspall indicó que la propuesta también busca promover un uso seguro, responsable y creativo de la tecnología, mediante capacitaciones docentes y materiales didácticos para trabajar el tema en el aula.
Las instituciones deberán incorporar estas pautas dentro de sus acuerdos de convivencia, estableciendo criterios sobre el uso, guardado de los dispositivos y los canales de comunicación con las familias. Ante incumplimientos, se prevé aplicar intervenciones graduales que prioricen instancias formativas y de reflexión antes que sanciones.
La normativa contempla excepciones en situaciones particulares, como estudiantes que requieran dispositivos para el monitoreo de su salud o por motivos de accesibilidad vinculados a determinadas discapacidades.
Desde el Ministerio señalaron que la iniciativa se fundamenta en estudios nacionales e internacionales que advierten sobre los efectos del uso intensivo de dispositivos digitales en edades tempranas, entre ellos la dispersión de la atención y riesgos asociados al ciberacoso o al grooming.
